心理測試之心理適應(yīng)性量表
指導(dǎo)語：下面心理測試量表這些問題都和你在學(xué)校、在家里的行為有關(guān)，請(qǐng)你回憶自己過去半年以來的表現(xiàn)，和下面的102種情形比較一下，每題后面有5個(gè)數(shù)字，它們的意思是：
“1”表示該題所說情況與你自己完全不符合；
“2”表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是20－30％；
“3”表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是50％左右；
“4”表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是70－80％；
“5”表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是100％。
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在每題后面選擇一個(gè)數(shù)字，用一個(gè)圓圈把它圈起來。
1 2 3 4 5
非常符合 比較符合 有時(shí)符合 不太符合 不符合
1我的考試成績常低于我真實(shí)的學(xué)習(xí)能力和水平。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2我喜歡嘗試我從沒吃過的、味道或名稱古怪的食物。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3到一個(gè)新地方，我常鬧消化不良，皮膚過敏或失眠。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4我參加正式運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績比體育課或平時(shí)練習(xí)成績好。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5該背的課文已經(jīng)背熟了，可是一到課堂上背就出差錯(cuò)。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6我開會(huì)發(fā)言時(shí)不緊張，措辭自然，臨場發(fā)揮自如。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
7我冬天比別人怕冷，夏天比別人怕熱，夜里比別人怕黑。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
8在嘈雜混亂的環(huán)境中，我照常做手里的事且效率不低。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
9體檢時(shí)，我的脈搏、血壓等指標(biāo)因?yàn)榫o張而比平時(shí)高。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
10如果需要，我可以熬一個(gè)通宵，精力充沛地做事。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
11當(dāng)家里有人來，父母讓我去見客人時(shí)，我不想去。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
12出門在外，我能很快習(xí)慣新的、變化了的生活條件。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
13體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)浇o我加油，我越緊張。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
14上課回答問題時(shí)，我冷靜地把想好的一切完整說出來。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
15我一個(gè)人做事比和大家一起做事效率高。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
16為了和睦相處，我寧愿放棄自己的意見，附和大家。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
17當(dāng)著眾人、生人或異性的面，我感到靦腆，不自在。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
18我一個(gè)人做事比和大家一起做事效率高。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
19發(fā)生緊急情況，大家都慌亂時(shí)，我很鎮(zhèn)靜。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
20和別人爭辯時(shí)我常語塞，事先想好的話也說不出來。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
21和陌生人接觸時(shí)，我不大設(shè)防，容易攀談起來。 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
總分：
計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1.凡單號(hào)題（1,3,5….）從A到E五種回答依次記1,2,3,4,5分 ；
2.凡雙號(hào)題（2,4,6….）從A到E五種回答依次記5,4,3,2,1分。
各題分?jǐn)?shù)相加則為總分。
量表常模
適 應(yīng) 水 平 | 很 差 | 較 差 | 中 等 | 較 好 | 很 好 |
身體與體育競賽適應(yīng) | 7－17 | 18－23 | 24－28 | 28－33 | 34－35 |
陌生情境與學(xué)習(xí)情境適應(yīng) | 7－12 | 13－17 | 18－24 | 25－30 | 31－35 |
考試焦慮情境適應(yīng) | 4－5 | 6－8 | 9－12 | 13－14 | 15－16 |
群體活動(dòng)適應(yīng) | 2 | 3－4 | 5－7 | 8－9 | 10 |
總 分 男 女 | 20－49 18－47 | 50－59 48－57 | 60－70 58－68 | 71－81 69－79 | 82－100 80－100 |
本量表中各分量表的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、偏度系數(shù)和性別差異分別為:
分量表1 (身體與體育競賽適應(yīng)): 25.57±4.58, 偏度系數(shù)-0.29
分量表2 (陌生情境與學(xué)習(xí)情境適應(yīng)): 21.25±4.73, 偏度系數(shù)0.14
分量表3 (考試焦慮情境適應(yīng)): 10.65±2.75, 偏度系數(shù)0.31
分量表4 (群體活動(dòng)適應(yīng)): 5.66±1.56, 偏度系數(shù)0.12
性別差異 量表總分男生比女生高2.14分，有統(tǒng)計(jì)意義。
分量表1：身體與體育競賽適應(yīng)分量表，包括7個(gè)項(xiàng)目: 3, 4, 7, 9, 11, 12, 13
分量表2：陌生情境與學(xué)習(xí)情境適應(yīng)，包括7個(gè)項(xiàng)目: 2, 6, 10, 14, 17, 18, 19
分量表3：考試焦慮情境適應(yīng)，包括4個(gè)項(xiàng)目: 1, 5, 8, 20
分量表4：群體活動(dòng)適應(yīng)，包括2個(gè)項(xiàng)目: 15, 16
上述心理測試相關(guān)量表，僅做介紹用，未必屬于我司心理量表庫范疇，詳詢客服。
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