9年前采購(gòu)的中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系，還在繼續(xù)發(fā)揮作用
近10年依然在使用的合君中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，每年2次為學(xué)生提供大規(guī)模心理普查，沒(méi)有什么大問(wèn)題，其穩(wěn)定性可見(jiàn)一斑了。有時(shí)候想想，作為工具性軟件，穩(wěn)定才是最值得肯定的。
相比較來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的云架構(gòu)的中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，不得不做持續(xù)性更新，表面上給客戶提供了好的體驗(yàn)，但對(duì)某些特定的用戶來(lái)說(shuō)，他們看重的可能是穩(wěn)定——固定認(rèn)可的使用習(xí)慣，而不是不斷更改或冒出來(lái)的新的功能。
2012年購(gòu)置的中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)（李守龍領(lǐng)隊(duì)研發(fā)的合君老版本的Psybroad心理測(cè)驗(yàn)管理系統(tǒng)，屬于心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的中小學(xué)專用版本）的山東某客戶孫老師，昨天給我留言，用戶批量注冊(cè)方面出現(xiàn)異常，請(qǐng)求技術(shù)支持。
當(dāng)時(shí)正在排隊(duì)打疫苗，接到信息后問(wèn)詢了使用情況，初步感覺(jué)問(wèn)題不大。因?yàn)閷?duì)方以前正常使用，沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在出現(xiàn)異常是新情況。
這種臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，多數(shù)都是電腦使用環(huán)境變化了，比如下載或更新了系統(tǒng)的某個(gè)配置文件，讓以往的中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)程序運(yùn)行時(shí)，鏈接不通暢所致。
讓孫老師將批量注冊(cè)用戶的模板發(fā)過(guò)來(lái)，回頭做了測(cè)試，想復(fù)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，只有找到問(wèn)題的原因，才能做出解決的方案。這個(gè)思路對(duì)中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)（心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)）依然管用。
但讓人疑惑的是，我這邊構(gòu)建起的網(wǎng)絡(luò)版中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，并沒(méi)有復(fù)現(xiàn)孫老師提出的問(wèn)題。推測(cè)各種可能性，反饋給孫老師，是否是使用管理端的電腦系統(tǒng)環(huán)境不適配呢？
孫老師換了一臺(tái)電腦，順利完成了學(xué)生信息的批量注冊(cè)。
原來(lái)最初孫老師所用的電腦是XP系統(tǒng)的，將中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)安裝在學(xué)校服務(wù)器上，用XP系統(tǒng)的電腦做管理客戶端進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，導(dǎo)入批量注冊(cè)信息的時(shí)候，被服務(wù)器阻斷了。而換了一臺(tái)win7系統(tǒng)的電腦做管理客戶端，就不存在這個(gè)問(wèn)題。兩者的區(qū)別是，xp系統(tǒng)的電腦安裝了某款殺毒軟件。
跟技術(shù)溝通后，得出的推論是，按照數(shù)據(jù)庫(kù)的服務(wù)器應(yīng)該是新版本，對(duì)老舊的XP系統(tǒng)可能不友好，特別是安裝了某款流氓殺毒軟件，可能出現(xiàn)通信阻隔的問(wèn)題。如果將軟件全部安裝在XP系統(tǒng)上，問(wèn)題應(yīng)該也不會(huì)存在——當(dāng)然這只是我們的推測(cè)。
5年前XP系統(tǒng)還是很普遍的，只是最近幾年只有win10占主導(dǎo)，win7慢慢在退出市場(chǎng)。如果運(yùn)行環(huán)境不一樣，特別是存在代差，再加上有殺毒軟件的存在，就可能存在鏈接不順暢的問(wèn)題。9年來(lái)孫老師的學(xué)校一直在使用該軟件，每年兩次為學(xué)生提供大規(guī)模心理普查，沒(méi)有大問(wèn)題。中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，適用性與穩(wěn)定性還是很強(qiáng)的。
這次出現(xiàn)的小問(wèn)題，順利解決，再次證明李守龍領(lǐng)隊(duì)研發(fā)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)（中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)）具有可靠的穩(wěn)定性，10年前開(kāi)發(fā)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)依然在使用，就是一個(gè)很好的證明。
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李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件團(tuán)隊(duì)能承接飛機(jī)3D模擬駕駛引擎項(xiàng)目，同行搞不定的心理測(cè)評(píng)預(yù)警系統(tǒng)找我們解決；我們解決不掉，也就不用在國(guó)內(nèi)東奔西走了。
【心理沙盤(pán)李守龍博文日記總第1236篇，2021-97】
該文話題#中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)#
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