做學校心理健康測評系統(tǒng)多了，對學校就敏感
走在不熟悉的路上，很容易感覺到周圍有沒有學校。郝總說，這跟他到任何地方對醫(yī)院敏感一樣，說明我們心理健康測評系統(tǒng)，學?？蛻舯容^多。
半個月前到河北跟做醫(yī)療器械的郝總見面，商談心理測評系統(tǒng)（心理健康測評系統(tǒng)）合作事項，談完往外走，看到周圍有文具店，還有幾個小便利店，我隨口問，周圍是不是有個學校？
郝總一笑，是啊，前面就是一個小學?？磥砟銓W校很敏感，說明你們所做的心理健康測評系統(tǒng)學校用戶不少啊。
是的，我確實對學校很敏感。如果郝總沒提，也很少往這方面考慮。其實從最初的心理沙盤，到現(xiàn)在心理測評系統(tǒng)/心理健康測評系統(tǒng)，教育系統(tǒng)（學校）用戶真的占據(jù)了大多數(shù)。
當然還有一層，我對學校熟悉還有個人求學與職業(yè)有關，畢竟我在中學與大學都工作過。到企業(yè)后所做的工作也都圍繞教育系統(tǒng)的客戶，于是形成某種職業(yè)敏感。
我想差不多所有常年從事某一領域工作的朋友，對自己所做的工作（工作對象）都有某種職業(yè)敏感性。因為周圍的蛛絲馬跡，都會提醒自己的。就像我，雖然沒看到學校，不過看到跟學校伴生的便利店。
前兩天，到某賓館見到訪的朋友，窗外傳來孩子們的渣渣聲，隨口說了句“后面是學校，是那個？”朋友竟然不知道，我住了2天了，還不知道賓館后面是學校，你來了就知道。
或許朋友白天忙，晚上回賓館也比較晚，接收不到相關信息，也就感覺不到窗外是學校了。
不過對我而言，這又是一個對學校敏感的例證吧，只是像郝總所說的，心理健康測評系統(tǒng)用戶主要是學校，可能也不全面。而是我的身份與成長經(jīng)歷共同的原因吧。畢竟還是做過幾年老師的。
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【李守龍博文日記總第1324篇，2021-177】
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