使用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)時(shí)“如實(shí)作答”了，結(jié)果就一定真實(shí)準(zhǔn)確嗎
如實(shí)作答，是心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)出具有效報(bào)告的基本要求。是否如實(shí)回答了心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)展現(xiàn)的問題，得到的測(cè)評(píng)報(bào)告就一定會(huì)是真實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)告嗎？
答案是：未必！
昨天使用李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的師老師，發(fā)現(xiàn)一個(gè)測(cè)評(píng)報(bào)告中的圖表沒有展現(xiàn)數(shù)據(jù)，只有空蕩蕩的圖表框架。這種情況跟其他心理量表的報(bào)告不一樣，因?yàn)橥瑯拥氖軠y(cè)者，做完其他量表出的報(bào)告是完整的。
對(duì)此，師老師很疑惑，受測(cè)者也說自己作答的時(shí)候，很認(rèn)真，是如實(shí)作答的。問我們這是怎么回事。
像這種情況，一般有兩種原因：1）沒有如實(shí)填寫自己的個(gè)人情況；2）醫(yī)生/咨詢師指派的心理量表不適合受測(cè)者的年齡段。
當(dāng)然，這兩個(gè)原因本質(zhì)都是一樣的：量表的常模沒法與受測(cè)者（年齡、身份）匹配，所出的測(cè)評(píng)報(bào)告不具有指導(dǎo)意義。
正規(guī)、嚴(yán)肅的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，都要注冊(cè)之后才能出具分析報(bào)告——無論是正式測(cè)試之前注冊(cè)，還是先做完題目提交的那一刻注冊(cè)，反正都必須將受測(cè)者的信息與所做的測(cè)試提交。而分析報(bào)告的出具，是有根據(jù)的，其中注冊(cè)時(shí)要求填寫的年齡、性別等就是重要的根據(jù)。
師老師遇到的問題，就是受測(cè)者填寫個(gè)人信息的時(shí)候出現(xiàn)偏差（年齡不真實(shí)），以至于系統(tǒng)沒法調(diào)用相應(yīng)的常模。這種情況下，即便是受測(cè)者如實(shí)作答了問題，對(duì)結(jié)果也沒有幫助。
這個(gè)問題師老師了解清楚后，在后面使用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)時(shí)，就要對(duì)受測(cè)者強(qiáng)調(diào)注冊(cè)個(gè)人信息的必要性，另外指派給受測(cè)者的量表也要合適。
由此我們也可以匯總一下，心理測(cè)評(píng)是否準(zhǔn)確，需要依賴3個(gè)條件：
1）個(gè)人信息真實(shí)；
2）所選量表適合個(gè)人（癥狀、年齡身份）；
3）如實(shí)作答。
這篇博文解決了“如實(shí)作答了，為何心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)依然會(huì)出現(xiàn)“報(bào)告不具有指導(dǎo)意義”的提示？”確實(shí)是個(gè)很有探索意義的題材。
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李守龍領(lǐng)隊(duì)研發(fā)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，遵循醫(yī)撩流程路徑，符合醫(yī)Y收費(fèi)流程、一對(duì)一測(cè)評(píng)、咨詢開單模式。高級(jí)程序猿做技術(shù)支持，在我們面前，心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用中的問題，都是小問題，或者根本不叫問題。
【李守龍博文日記總第1370篇，2021-223】
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