心理測評系統(tǒng)的最高回饋：老師們背地里給予的贊揚與肯定
獲得客戶的肯定，特別是背地里的贊揚與肯定，一般來說是深深折服了客戶。最近李守龍心理測評系統(tǒng)因產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)，獲得用戶老師內(nèi)部（私下里）肯定與贊賞。我覺得這是對我們所做產(chǎn)品與工作的最高回饋，甚至比合同簽訂與貨款到位更有意義。
軟件產(chǎn)品（含心理測評系統(tǒng)與3D心理沙盤）做產(chǎn)品功能升級，是天經(jīng)地義的?？墒怯捎谖覀冎鲃犹峁┬睦頊y評系統(tǒng)的升級服務(wù)，這一常規(guī)舉措，獲得了一線老師們的高度贊賞肯定，而且這種贊賞不是當(dāng)面給我們提的，而是背著我們在他們內(nèi)部群里提出的。這多少有些超出了意外。
年后，李守龍心理測評系統(tǒng)著手給用戶朋友做產(chǎn)品升級，這次更新，加強了團體測評與團體統(tǒng)計的功能。這個工作讓測評任務(wù)的設(shè)置更便捷，也更符合用戶使用習(xí)慣。當(dāng)然這個工作，開發(fā)人員在年假里依然為此埋頭寫代碼，背后付出的努力與汗水，自是文字不可表述的。
昨天中午快下班，去年部署心理測評系統(tǒng)【中小學(xué)版】單位的D老師，發(fā)來內(nèi)部溝通群的截圖，原來老師們在討論最近使用心理測評系統(tǒng)的感受。
“他們真的太負(fù)責(zé)了”、“售后服務(wù)很好”、“有問必答，有問題必解決”……
看到老師們給出的評論，心里美滋滋的。
看完后順手將D老師發(fā)來的截圖，發(fā)到工作群。來自用戶老師們的認(rèn)可，而且是背地里偷偷地贊賞我們，所激起同事們的熱情，是可想而知的。
因為努力與付出，獲得了用戶朋友們衷心的贊賞。
不得不說，做自己喜歡的工作，又獲得用戶老師們的肯定贊揚，還有什么比這更高的回饋呢？在我看來，這可比合同簽訂與收款更有意義。
沒有一份耕耘是瞎忙活，沒有一份汗水是白灑的，如果我們找對了土壤的話。這份來自用戶老師們背地里的贊揚與肯定，也給了我們前行的更堅定勇氣。
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李守龍心理測試系統(tǒng)自帶量表編輯器，支持80%以上的心理量表/問卷無障礙添加，便利地解決心理老師在使用心理素質(zhì)測評軟件（http://www.ddkdsx.com/list-2-1.html）中對個性化心理量表添加的痛楚。
【李守龍博文日記總第1561篇，心理測評2022-031】
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