私有任務(wù)設(shè)置，是心理測試系統(tǒng)可落地使用的一個細(xì)節(jié)功能
在心理測試系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）測評任務(wù)設(shè)置時(shí)，團(tuán)體任務(wù)設(shè)置是個重要的功能，其中私有任務(wù)設(shè)置，好像在李守龍心理測試系統(tǒng)中有該功能，同類軟件中應(yīng)該還沒有這樣考慮的。
心理測試系統(tǒng)中測評任務(wù)有不少類型，其中私有任務(wù)就是團(tuán)體任務(wù)嗎？這是某用戶方老師問詢的一個問題。
私有任務(wù)設(shè)置，是李守龍心理測試系統(tǒng)中團(tuán)體任務(wù)設(shè)置的一種類型。這位老師在使用李守龍心理測評系統(tǒng)設(shè)置團(tuán)體任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然有個體任務(wù)、私有任務(wù)、科室任務(wù)、科室任務(wù)（及子科室）任務(wù)四種類型，其中對私有任務(wù)與科室任務(wù)有些迷惑了。
前天某用戶老師，針對某群體受測者設(shè)置了團(tuán)體任務(wù)，讓幫忙看看是否成功了。遠(yuǎn)程登錄后，發(fā)現(xiàn)其設(shè)置的是私有任務(wù)，并不是整個“科室”（圈子）的團(tuán)體任務(wù)。
在李守龍心理測試系統(tǒng)中，團(tuán)體任務(wù)設(shè)置類型包括私有任務(wù)、科室任務(wù)、科室及下屬科室任務(wù)3種類型。后兩種類型好理解，第1種私有任務(wù)是怎么會事呢？這也是容易引起一些老師混淆的地方。
在技術(shù)支持群內(nèi)，我給這位老師做了任務(wù)設(shè)置的流程演示，并舉例做了說明。一個班級算作一個科室團(tuán)體，而這個班級內(nèi)的一部分人（比如有10位學(xué)困生）也應(yīng)該是個團(tuán)體，不過是個子團(tuán)體。若對這個班級內(nèi)的這部分學(xué)生（10位學(xué)困生）指定測評任務(wù)，就是私有任務(wù)——類似于主試?yán)蠋熕较麻_了個小灶。
雖然名字是“私有任務(wù)”，但同樣也屬于團(tuán)體任務(wù)中的一個類型。
私有任務(wù)設(shè)置功能的存在，雖然是很小的一個功能，但恰恰體現(xiàn)了軟件的嚴(yán)密性。這也折射了心理測試系統(tǒng)可落地使用的一個細(xì)節(jié)。
你用的心理測試系統(tǒng)，在團(tuán)體任務(wù)設(shè)置中，有沒有“私有任務(wù)”呢？
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【李守龍博文日記總第1768篇，心理測評2022-143】
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