初次使用心理測試系統(tǒng)的老師，需要克服以前的習慣
試用心理測試系統(tǒng)的X老師說，發(fā)現(xiàn)心理預(yù)警功能沒有用。我想這又是不懂軟件操作流程導致的。
最后果然驗證了我的判斷。發(fā)送過去，心理預(yù)警設(shè)置流程的圖文操作文檔后，就解決了X老師的問題。
X老師昨天申請試用李守龍心理測試系統(tǒng)單機版，部署后，就開始操作，也相繼提出了幾個問題。反饋說，這個單機版心理測試系統(tǒng)，跟以前自己所用的軟件相比，還是有很大不同的。
昨天下午反饋的幾個問題，我們都做了一一解釋，或提供了支持性的文檔。其實X老師反映的問題，皆是因為自己對軟件不熟悉或不懂操作流暢導致的。
比如，X老師還提出一個問題：批量注冊后，怎么有“成功導入10個用戶信息，有4個用戶更新”？X老師對此不理解。其實這說明X老師一次操作成功注冊了10個用戶，其中增加了4個用戶。
這些問題之所以存在，最重要的原因，是用老舊的心理測試系統(tǒng)操作習慣，來對比當前的李守龍心理測試系統(tǒng)。于是出現(xiàn)了一些不符合所謂“習慣”的操作。
我相信，只要X老師慢慢熟悉這款軟件后，一定會發(fā)現(xiàn)我們的軟件設(shè)置更符合實際需要，這其中需要客服以前軟件使用中的習慣力量的影響。
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【李守龍博文日記總第1881篇，心理測評2023-16】
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