出什么式樣的結(jié)果報告，依賴心理測評系統(tǒng)設(shè)置的任務(wù)
李守龍心理測評系統(tǒng)可以出具3種式樣的結(jié)果報告，也就是，事先設(shè)置什么樣的任務(wù)，軟件就執(zhí)行該命令，也就能出具什么樣的結(jié)果報告。
跟人不一樣，機器是客觀而可靠的，我們給它怎么設(shè)置的，它就按設(shè)置的命令執(zhí)行任務(wù)。而人有主觀能動性，有時候，你給他任務(wù)了，即便是很明確的任務(wù)，也未必一定按照給出的命令執(zhí)行，做家長、教師或領(lǐng)導(dǎo)的人，多少能體會到。
某企業(yè)EAP中心，使用網(wǎng)絡(luò)版心理測評系統(tǒng)開展心理測試。由于事先沒有按照團體測評的路徑，設(shè)置測評任務(wù)，最后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)測完的十多個人，沒法出具一個總體報告。
因為沒有按照團體任務(wù)做設(shè)置，當(dāng)然不會有整體的測試報告，只能有個體報告了。
之所以出這類問題，是由于沒有搞明白團體任務(wù)設(shè)置，對此，還需使用人員進一步學(xué)習(xí)。好在所測試的人數(shù)并不多，還是試測階段，一切都還來得急。
需要整體報告，就是對團體進行分析，所以需要按照團體任務(wù)進行設(shè)置，這樣心理測評系統(tǒng)出具的報告，才有“整體報告”——團體分析報告。
我們給軟件設(shè)置什么樣的命令，它才能執(zhí)行該命令。不設(shè)置，只能執(zhí)行默認(rèn)的個體測試的任務(wù)。在這方面，機器或軟件，比人更靠得住。
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【李守龍博文日記總第2066篇，心理測評2023-109】
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