對(duì)免費(fèi)心理測(cè)評(píng)后的高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生，做收費(fèi)治療，這模式能盈利嗎？
能盈利的商業(yè)模式，還得看誰(shuí)來(lái)做，怎么做。比如前幾天在直播間，有朋友問(wèn)起的那個(gè)問(wèn)題。
直播時(shí)，有朋友問(wèn)，免費(fèi)為全縣提供心理測(cè)評(píng)后，篩選出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)高的學(xué)生，單獨(dú)收費(fèi)做治療，這個(gè)模式能盈利嗎？
我在直播過(guò)程中，跟提問(wèn)的朋友解釋了用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行團(tuán)體普測(cè)存在的問(wèn)題，并介紹了某地教育局也是用這樣的模式在推進(jìn)“購(gòu)買校外專業(yè)服務(wù)”的模式。
但是情況要具體看，不能直接說(shuō)這個(gè)模式一定會(huì)好或差。
因?yàn)槟懿荒苡?，還要看條件，以及誰(shuí)來(lái)做。
如果是“大”公司，還有其他配套的措施，可能會(huì)行得通。
如果是小公司，單純地依靠這種模式，應(yīng)該難以為繼。
這是因?yàn)?，要考慮誰(shuí)來(lái)埋單付費(fèi)？當(dāng)然是家長(zhǎng)。
那么，下面的問(wèn)題就是，面對(duì)團(tuán)體普測(cè)，測(cè)出來(lái)的高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生，其家長(zhǎng)會(huì)怎么想呢？
我覺(jué)得最少有2個(gè)：
1）準(zhǔn)不準(zhǔn)？你們的測(cè)試真能測(cè)出問(wèn)題嗎，這應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)題。
2）行不行？真有問(wèn)題找你們，做好輔導(dǎo)與治療嗎，這又是另一個(gè)問(wèn)題。
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)部署之前，要基于現(xiàn)實(shí)情況，做好規(guī)劃。比如自己可調(diào)用的社會(huì)資源，以及自身具有的社會(huì)影響力，都是需要考慮的。而不是籠統(tǒng)地說(shuō)，這個(gè)模式一定能盈利或一定不行。
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